Billet de Karyn 「入学式」

Je vis au Japon depuis près de 20 ans, mais je suis loin d’avoir épuisé toutes les particularités de la société japonaise. J’ai l’habitude de dire qu’au fil des années, j’ai pu traverser non pas une, mais des sociétés japonaises. Le fait par exemple d’avoir des enfants m’a conduite dans une toute nouvelle strate sociale, celle des parents, et c’est encore différent de ce que j’avais connu auparavant. Le fait que mon fils aîné soit désormais à l’école primaire me fait découvrir un tout nouvel univers. Car la scolarité élémentaire au Japon n’a que peu de points communs avec ce qu’elle est en France. Il ne s’agit pas seulement de différences de fond (sur les matières enseignées), mais aussi de forme. En ce sens, le meilleur exemple est peut-être l’existence au Japon de véritables cérémonies à la rentrée dans un nouveau cadre scolaire (école, collège, lycée) et une fois terminées les années passées dans chacun de ces établissements.

Ces « nyugakushiki » et « sotsuenshiki » ou « sotsugyoshiki » n’ont aucun équivalent en France, et c’est de mon point de vue très dommage. J’ai vécu récemment ma première « sotsuenshiki », qui marquait la fin des six années passées par mon fils aîné en crèche et maternelle et j’ai trouvé cela absolument formidable, très émouvant, totalement inoubliable, tant pour lui que pour nous ses parents. Puis est venue la « nyugakushiki » à l’école primaire, elle aussi tout autant mémorable. Ces formes de « rites de passage » sont des marqueurs temporels pour les enfants qui leur restent en mémoire, ne serait-ce que par le fait que ce sont littéralement des « événements » de la vie, pour lesquels on revêt des tenues spéciales et qui sont immortalisés par des photographies que l’on revoit avec plaisir des années ou décennies plus tard.


En France, les rentrées des classes, y compris les plus importantes (l’arrivée en CP, en 6e, ou en 3e) ne laissent que très peu de traces, car elles sont d’une grande banalité : à part le fait que ce soit « le premier » ou « le dernier » jour, cela n’a rien de très spécial. C’est pareil, même pire avec les fins de primaire, collège et lycée. Le pompon étant le fait que même l’obtention du baccalauréat à l’issue de la terminale ne soit célébrée officiellement par rien. Avec internet c’est pire, puisqu’on ne va même plus devant la porte du lycée avec les autres consulter la liste des élèves reçus ou recalés, on la regarde seul sur un écran. En conclusion, sur la forme, j’aimerais donc beaucoup que la France copie le Japon.